Experiência e Educação é uma análise lúcida tanto da educação “tradicional” como da “progressiva”. As falhas fundamentais de cada uma são aqui descritas. Enquanto a escola tradicional adota as disciplinas ou a herança cultural como base de seus programas, a “nova” escola valoriza o estímulo e o interesse do aluno, bem como os problemas decorrentes de uma sociedade em transformação. Nenhuma das duas abordagens é suficiente em si mesma. Ambas são essenciais.

A experiência educacional plena envolve, acima de tudo, continuidade e interação entre o aluno e o que está sendo aprendido. O currículo tradicional exigiu, sem dúvida, uma rígida organização e uma disciplina que ignoraram as capacidades e os interesses da natureza da criança. Nesse sentido, Experiência e educação apresenta fundamentos sólidos nos quais será possível construir um sistema educacional que respeite todas as fontes de experiência, fundamento em uma filosofia positiva, e não negativa, da experiência e da educação.

Tamanho: 12 x 19; Páginas: 168; Ano: 2010.