Esta coletânea de trabalhos de professores de Ciências de Escolas Estaduais de Sertãozinho, Barrinha e Pontal – São Paulo, foi organizada pelo Laboratório de Ensino de Ciências (LEC), da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP-Ribeirão Preto (FFCLRP). O projeto LEC de ensino de ciências foi programado com a pretensão de desenvolver metodologias que permitissem aos professores investigar temas para ensinar ciências.

Sumário

1. Apresentação. Aprender a ensinar: um processo que exige dedicação e investimento;

2. Evolução. Diversidade biológica e evolução: uma nova concepção para o ensino;

3. Germinação. Germinação e desenvolvimento das plantas;

4. Polinização. Polinização, fecundação e frutificação;

5. Abelhas. Meliponíneos: abelhas sociais;

6. Insetos. Nutrição e desenvolvimento de insetos;

7. Animais. Animais peçonhentos e não peçonhentos;

8. Nutrição. Crescimento na infância;

9. Menarca. Pesquisa sobre menarca;

10. Violência. Violência, uma questão de saúde;;

11. Biodiversidade. Biodiversidade e evolução: aspectos didáticos

12. Plantas terrestres. Alguns aspectos da evolução das plantas terrestres;

13. Astronomia. Interesse por astronomia;

14. Estudos de campo. Excursão de paleontologia;

15. Estudos de campo. Visita ao Museu do Café.

68 páginas. Tamanho 28×21 cm. USP,1999.